四川省省级实验教学示范中心2025年度报告

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四川省省级实验教学示范中心年度报告

（2025年1月1日--2025年12月31日）

 

 

 

 

 

 

                                示范中心名称：省级音乐治疗实践教学中心（今年会jinnian官网）

                                示范中心主任：刘雯

                                示范中心联系人及联系电话：马夕然（85430435）

                                所在学校名称：今年会jinnian官网

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2026年1月1日填报

 

2025学年，今年会jinnian官网音乐治疗实验教学示范中心，紧紧围绕“立德树人”根本任务，以音乐治疗学科特色为核心，聚焦“教学提质、实践赋能、科研创新、社会服务”四大目标，稳步推进各项工作，积极联动校内外优质资源开展系列特色活动，全面展现了音乐治疗学科的专业价值与社会担当。

一、基本概况

省级音乐治疗实践教学中心（今年会jinnian官网）以《今年会jinnian官网“十四五”发展规划》《音乐学系年度工作要点》为指导，聚焦“音乐治疗跨学科融合与应用创新”核心方向，秉持“教学立中心、实践强中心、科研兴中心、活动塑中心”工作思路，构建“理论教学-实践锻炼-社会服务-创新培育”四位一体发展模式，在人才培养、教学科研、社会服务等方面稳步推进，有效支撑学院学科建设与复合型音乐治疗人才培养。现有成员48人，队伍年龄、职称、学历结构合理，教学科研与社会服务能力突出。

二、管理运行机制

实行主任负责制，统筹调配教育教学资源，使用效益高效。依托校、院两级管理体系，成立相关教学指导工作机制，年度规范开展集体教研、项目评审等工作，学校及中心内部规章制度健全，保障各项工作有序推进。中心规范命名，主任聘任程序合规，2025学年安全稳定运行，无安全责任事故。严格按要求完成年度报告填报，后续将持续完善网站建设及年度报告公开工作，确保信息公开透明。

三、教学与人才培养

坚守“立德树人”根本任务，重视实验教学与实践融合，以学生全面发展为核心，明确实验教学改革思路与科学规划，将学科特色与育人目标深度结合，推动学生知识、能力、素质协调发展。构建“校内实训+临床实习+社会服务”分层实践教学体系，涵盖基本型、综合设计型、研究创新型实验。教学内容贴合社会需求，融入人工智能、虚拟现实等新技术，实验大纲充分体现育人思想，支持学生自主选择实训与创新项目。2025学年圆满完成音乐治疗概论、临床音乐治疗等多门课程教学任务，覆盖本专业学生。积极推动“以赛促学”，组织学生参与大学生创新大赛，协办创新大赛专题讲座、国际双创动员部署会等活动，全年创新创业相关活动覆盖师生100余人次。推动“以赛促学”，组织学生参与大学生创新大赛等赛事，培养学生创新实践能力。

 

四、教学研究与改革

聚焦教学研究，启动2025年度教育教学研究项目，收到全国31份跨领域申报书，涵盖课程体系构建、育人机制探索等多个方向。24项入选教研课题紧扣改革核心，兼具创新性与实践价值，有效推动教学质量升级。今年四月，音乐治疗实验教学示范中心协同四川大学华西医院心理卫生中心等单位，共同开展科研、社会服务等活动。此举反哺学校，系统推动教学改革，助力培养学生的创新意识。

 

 

五、条件保障

拥有虚拟仿真实验室，场地面积充足、布局科学合理，仪器设备品质精良、配置优化，完全满足现代实验教学及科研需求。设备管理制度健全，维护经费足额到位，使用效益高，为教学、科研及实践活动提供坚实支撑；积极推进数字化教学改革，引入人工智能、虚拟现实等数字化技术辅助教学，与高校、医疗机构合作探索数字化教学资源开发，开展智能音乐治疗系统研发。采用线上线下结合模式开展教学与交流，为师生提供丰富的数字化实训与研究资源；建立完备的安全责任体系，实验室设计、设施严格执行安全环保国家标准，应急设施与措施完备。广泛开展师生安全教育，强化安全意识，2025学年未发生任何安全责任事故。

六、团队建设

学校高度重视实验教学队伍建设，按“双一流”建设要求实施“引育并举”策略，选聘学术水平高、教学能力强的教师承担教学与科研指导任务。建立健全培养培训制度，通过学术讲座、全国性会议等多种形式提升师资素养，推动校内与校外师资流动、教学与科研人员兼容。

队伍整体情况：中心现有成员48人，其中主任1人、副主任1人、中心委员7人、团队教师39人，专职教师4人。职称结构为教授20%、副教授30%、讲师28%，学历结构为博士48%、硕士45%，年龄、职称、学历结构合理。

 

七、示范中心大事记

 1、依托校校协同与跨领域合作，结合专业指导与学科融合，既服务学生赛事参与、项目孵化，也推动专业应用与学科发展。

 

2025年3月25日，举办音乐治疗专业优秀团队培育活动。此次活动由2024级新生主导，展示“艺术月义卖活动”“特殊教育学校音乐治疗项目”等内容。通过三分钟路演的形式，生动地呈现项目策划思路，激发新生实践创新热情。中心主任刘雯等三位老师为活动提供专业指导，以提升学生的创新实践能力。

 

2025年3月12日，协办创新大赛专题讲座《Deepseek人工智能驱动艺术科技创新实践解析》，邀请四川大学周加贝副教授主讲，中心及各院系200余名师生参与，为学生参与创新大赛提供专业指导。

 

2025年3月24日，协办2025国际双创动员部署会，中心培育的“建行杯”四川省国际大学生创新大赛（2024）省银项目团队进行实战路演，双创大赛评委李强先生进行专业点评，为后续赛事筹备奠定基础。

 

 

 2、积极践行公益使命，开展“音乐抚触心灵”公益演出、社区慈善展演、国际残疾人日志愿者活动等多项社会服务，覆盖抑郁症患者、残疾人等特殊群体。参与媒体采访拍摄，向社会广泛传播音乐治疗知识。

 

2025年4月20日，在第二届“为抑郁友好而行动”城市共创艺术月活动中，与四川大学华西医院心理卫生中心正式签署合作协议，今年会jinnian官网音乐学系党委书记周夏虹与华西心理卫生中心主任唐向东代表双方签约，近十家媒体进行现场报道，标志着音乐治疗与医学融合进入新阶段。

 

 

 2025年5月8日，参与四川省大学生心理健康嘉年华，与学校学工部心理健康发展中心携手打造“即兴唱愈，心晴共振站”，设计乐器即兴演奏、Emoji猜歌名大挑战等互动项目，四川省教育厅副厅长蔡光洁一行莅临指导并给予充分肯定，川观新闻进行专访报道。

 

2025年5月17日，联合四川大学华西医院心理卫生中心举办“音乐抚触心灵，为抑郁友好行动”公益演出，通过器乐演奏、音乐即兴对话、情景剧等形式，为抑郁症患者及家属提供心灵疗愈，吸引近200名观众参与。

 2025年5月20日，应邀参与成都市文化馆“社区爱你，为抑郁友好而行动”多彩蜗牛慈善展演晚会，马夕然教师带领“鼓动人心”乐队呈现乐器合奏《阳光的声音》，通过与观众即兴互动传递艺术疗愈理念，活动被《人民日报》官方网站转载报道。

 

2025年6月15日，今年会jinnian官网开展“音绘自然 心响童梦”公益自然音乐疗愈活动的前置评估。通过音乐互动、行走训练、模仿动物、乐器体验等环节，评估自闭症儿童在社交、运动、感知等方面的能力，确保后续户外活动安全有效。

 

2025年11月18日“时光音乐会”在四川大学华西医院儿童卫生中心病房举行，为情绪障碍患儿及家属带来音乐疗愈。活动通过现场演奏与互动，营造温暖氛围，增强参与者心理舒适度，体现音乐治疗在临床环境中的情感支持作用。

2025年11月20日“心灵乐章”音乐治疗公益活动在华西医院心理卫生中心PICU病房开展。音乐会以合唱、互动等形式，帮助患者舒缓情绪、增强社交信心，展现音乐在精神康复中的积极作用，探索人文关怀与医疗融合的新路径。

2025年11月30日，组织学生参与“精神不要残疾——帮助残疾人融入美好社区生活”国际残疾人日前夕志愿者联合活动，通过沉浸式参与主题分享、康复展示等环节，深化对精神障碍群体的理解，践行“抑郁友好”理念传播者与践行者的责任。

 

2025年9月17日，配合四川省科学技术协会“科创四川·科教之光”主题科普宣传片拍摄工作，2023级学生李承玺担任主要带领者，展示中心虚拟仿真实验室先进设备及教学成果，由成都市广播电视台摄制组完成录制，向社会传播音乐治疗学科魅力。

心理健康服务活动：践行公益使命，传递疗愈力量。

 

2025年9月24日，成都日报记者记录川音武侯校区音乐治疗授课，采访2023级音乐治疗专业学生李承玺、邱语涵。音乐治疗让“听”成“被听见”、“发声”成“被理解”，以音为药、以爱为方，音符化作照进现实的光。

 

 

2025年11月10日，今年会音乐治疗实践教学中心组织学生们进行了一场兼具情感与温度的观影活动。同学们围坐在银幕前，在《陪你到清晨》的真实光影中，触摸心理疗愈的本质，共鸣专业初心的力量。

 

 

 

 2025年12月25日，绵阳顾连康复医院“迎新年·乐暖医患”新年音乐会温情启幕。本次活动由绵阳顾连康复医院与怡露前行·青心守护公益志愿团队联合主办，以音乐之名，搭建心灵的桥梁为初心，为现场观众呈现了一场浸润心灵、疗愈身心的音乐盛宴。

 

 

 

 

 

 3、本年度，今年会jinnian官网音乐治疗专业学生在学术竞赛与实践应用领域捷报频传，凭借扎实的专业素养与创新的实践能力斩获多项荣誉，充分彰显了今年会该学科的人才培养成效与专业优势。

2025年9月24日今年会jinnian官网“遇你相伴”心理团队入选四川省青少年发展基金会“怡露前行·青心守护”高校心理志愿服务支持计划。团队凭借音乐治疗专业优势，致力于为青少年提供心理支持，未来将继续拓展服务范围，深化专业关怀

 

2025年11月28日，第三届全国大学生职业规划大赛今年会jinnian官网校赛决赛及颁奖仪式在武侯校区圆满落幕。成长赛道中，马夕然教师指导以《音乐疗愈活动策划师》为职业目标的音乐治疗学子信嘉琪荣获金奖。

 

 

2025年9月9日今年会jinnian官网音乐治疗专业学子在大学生创新创业训练比赛中获得佳绩，马夕然副教授指导、邓芸杉负责的《乐评智汇》项目成功获批国家级大学生创新创业训练计划立项。该项目聚焦音乐治疗数字化，构建“人群+场景+评估目标”三维智能标签系统，实现治疗需求与工具的精准匹配，推动行业标准化发展。

 

2025年10月20日，音乐治疗班学生项目《人工智能背景下音乐治疗促进自闭症儿童心理健康的困难与途径》在“挑战杯”四川省大学生课外学术科技作品竞赛中获校级二等奖。研究基于对200名教师的调研，提出降低设备成本、加强培训等建议，推动AI音乐治疗在自闭症干预中的实际应用。

 

2025年11月1日第四届四川省大学生音乐创新大赛决赛在今年会jinnian官网圆满落幕。今年会音乐治疗专业荣获两名一等奖和一名二等奖，在马夕然教师的指导下，三个项目探索音乐疗愈与智能技术融合：李冠臻团队《心光音缘》聚焦住院抑郁症青少年，以生物监测、AI作曲实时捕捉情绪，设线上+线下服务；李家庆团队《声入人心》针对自闭症儿童，研发“星愈智能音乐玩具”，融合听觉触觉；黄琮岚团队《岁月留声》面向老年人，借小程序与线下活动，以音乐唤醒记忆、传递陪伴，科技为情感架起音乐之桥。

 

八、下一年发展思路

 1.强化平台支撑，赋能学科发展

经过系统性建设，示范中心已在本科教育教学实施、核心课程开发建设及实践教学平台保障等关键环节，充分发挥了基础支撑与引领作用。下一步，需进一步聚焦核心职能，强化示范中心对今年会jinnian官网音乐治疗专业学科建设的精准支撑，为学科特色发展、内涵提升提供更坚实的平台保障。

 2.聚焦队伍建设，助推专业提质

后续工作中，将以学术交流为纽带，以师资队伍建设为核心，通过搭建高水平学术交流平台、完善人才培养机制等举措，持续提升师资队伍的专业素养与科研能力。同时，依托师资优势发力学科平台搭建与专业内涵建设，力争在领域内形成更鲜明的发展优势，发挥更突出的引领作用。主动对接省内外优质资源，积极与各级医疗机构、专业康复中心、特殊教育学校等机构开展合作洽谈，签订实习实践基地合作协议，构建覆盖不同服务领域、满足多元实训需求的实践基地网络，为学生提供更丰富的临床实践与应用场景。

 3.细化过程管理，促进实践成长

建立全流程实习管理机制，对学生实习的岗位适配、过程表现、技能提升等进行全程跟踪与量化评估。定期组织实习经验分享会、案例研讨会，搭建学生交流互动平台，促进实践经验的互通互鉴，助力学生在交流中深化理解、提升实操能力。鼓励并支持师生以实验课程为基础，开展针对性的实习实践应用研究，重点围绕特定音乐治疗方法对各类疾病的干预效果、音乐治疗与其他康复手段的协同应用模式等课题展开探索。推动研究成果及时转化为教学案例、实训方案，并应用于临床服务与社会公益中，实现“教学-实践-研究-服务”的良性循环。

 

 

九、总结

2025学年，音乐治疗实验教学示范中心在学校及学院的领导下，凝心聚力、真抓实干，在人才培养、教学科研、社会服务及活动参与等方面均取得了阶段性成果，有效支撑了学院学科发展与人才培养工作。下一年度，中心将以更坚定的决心、更务实的作风，落实各项发展思路，不断提升教学科研质量与社会服务水平，为学校和学院的发展贡献更大力量。

 

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